Har du lust att skapa något, lust att ge dig ut på ett konstnärligt äventyr? – Konstkurs under ledning av Ute Laux för barn (7–10 år)
Har du lust att rita, måla, trycka, experimentera och skulptera – att helt enkelt sätta igång, låta dina idéer flöda tillsammans med andra i en grupp och skapa något vackert? Var kreativ, använd dina ögon och händer – allt du behöver är dig själv. Att uttrycka sig genom konst är ett underbart äventyr. Sugen på färger? Då har du kommit helt rätt hos oss. Varmt välkommen!
BLAUER VOGEL
Här är vårt pedagogiska koncept:
Konst är en upplevelse
”Tvinga inte in kunskapen i eleverna, låt dem komma fram till den själva. Skapa upplevelser för dem. Öppna upp dem och få dem att bli kreativa utifrån sig själva.”
Varje människa är en helt individuell, egen och unik personlighet i all mångfald av sin uppfattning av känslor och tankar – oåterupprepbar. Allt som finns i barnet eller ungdomen kommer till uttryck och söker efter uttryck. Vår uppgift är att ge utrymme för modet att vara sig själv och låta det inre budskapet, själens hemliga språk och fantasin blomstra. Vi möter barnen och uppmuntrar dem att utveckla egna synsätt och idéer. Den konstnärliga inställningen växer fram ur hela livshållningen, och konsten fungerar som ett medel för att bygga upp det egna jaget.
Vi hjälper till att upptäcka, utveckla och stödja de egna förmågorna. Att skapa något som bara finns en gång i världen, precis som du!
Det fria skapandet främjar förmågor som leder till att personligheten utvecklas, blomstrar och stärks. När unga människor är kreativa kan de förstå något om sig själva som gäller för livet och få trygghet i sitt eget jag. Att forma sitt liv är vår tids utmaning, vår chans och vår uppgift.
Barn och ungdomar måste se, känna och förstå världen.
”Rita vad du ser!”, ”Måla vad du känner!”
Jag ger inspiration och motivation genom en positiv och öppen atmosfär som erbjuder utrymme för självutveckling, djup och egna idéer, och jag försöker bryta ner hämningar, öppna upp tillgången till den egna inre världen och befria från yttre normer.
Genom konstruktiv kritik lyfter jag fram och förstärker det som lyckats, och vi analyserar varför. Då upptäcker eleverna ofta själva vad som fortfarande är ofärdigt. Projekt och utställningar ger dem möjlighet att utbyta tankar och dela med sig till en bredare publik.
